Tư tưởng cốt lõi của giáo dục AI trong trường phổ thông là: công nghệ phải phục vụ con người, không thay thế con người. Đây cũng là định hướng xuyên suốt trong tài liệu thí điểm của Bộ GD&ĐT, đồng thời phù hợp với khuyến nghị của UNESCO về AI nhân văn, bao trùm và công bằng